O grupo de pesquisa EMOTRAB surgiu em 2002, coincidindo com o início do curso de Mestrado em Psicologia do Programa de Pós-graduação em Psicologia da Universidade Federal da Bahia (PPGPSI/UFBA). O grupo foi uma iniciativa da professora Dra. Sonia Maria Guedes Gondim que o coordena até o presente momento. Embora tenha surgido em 2002, só passou a ter o funcionamento mais estruturado, com sala própria, em 2007. O grupo insere-se em uma linha de pesquisa de um outro grupo de pesquisa intitulado: “Indivíduo e Trabalho: Processos Micro-organizacionais” vinculado à área de concentração de Psicologia Social e do Trabalho do PPGPSI.

Nosso principal objetivo é formar docentes e pesquisadores inseridos no PPGPSI/UFBA, para atuarem no desenvolvimento de pesquisas sobre emoções, trabalho emocional, regulação emocional, inteligência emocional e competências socioemocionais em contextos de trabalho. Outros interesses de pesquisa incluem aprendizagem organizacional e no trabalho, articulação das emoções e estresse, bem-estar subjetivo, psicológico e no trabalho. Em um esforço de ampliar as frentes de pesquisa, o grupo começou a se dedicar a estudos sobre a criatividade, inovação organizacional, empreendedorismo, autoeficácia e efetividade de equipes e contratos psicológicos.

Iniciamos também um movimento de divulgação para o grande público da produção científica sobre emoções. Um exemplo foi a participação de membros do EMOTRAB no Seminário Ciência Psicológica no Cotidiano, que se encontra gravada em vídeo (link) e a produção de um Manual sobre emoções dirigido ao público em geral como pais, professores e jovens, com o qual pretendemos ajudar as pessoas a lidarem melhor com as suas emoções. Esperamos ter publicado este Manual no início de 2020. Para o dia 08 de novembro de 2019 estamos organizando o Simpósio de Inovação e Criatividade, com o objetivo de fortalecer o diálogo entre os pesquisadores e os diferentes setores da sociedade e da própria universidade.

Desde a sua criação tivemos mais de 50 alunos vinculados ao EMOTRAB. Atualmente participam do grupo professores, pesquisadores de pós-doutorado, doutorandos, mestrandos, uma bolsista de apoio técnico do CNPq, alunos de graduação, bolsistas de iniciação científica e ex-alunos do PPGPSI/UFBA que atuam em parceria nas produções científicas.

O grupo funciona no CIEDS (Centro de Investigação e Estudos para o Desenvolvimento Social), que está localizado no Campus de São Lázaro, e se reúne semanalmente, às quartas-feiras, à tarde.

Nos últimos anos, vimos nos dedicando a abrir quatro frentes de trabalho no grupo de pesquisa.

A primeira é disseminar o conhecimento socialmente, tanto para o público especializado quanto para o leigo. No momento, estamos produzindo material bibliográfico sobre emoções e regulação emocional direcionado ao público leigo – o referido Manual de Emoções terá dois volumes. Pretendemos publicá-lo em 2019. Neste projeto estão envolvidos uma bolsista pós-doc e dois doutorandos. Estamos também organizando a página do grupo de pesquisa para divulgar o que produzimos.

A segunda frente de ações é o desenvolvimento de medidas contextualizadas sobre competências emocionais, regulação emocional, inovação e outras variáveis relevantes para nossos estudos. No momento, estamos nos dedicando a medidas de competências socioemocionais para docentes de ensino básico lidarem com os alunos em sala de aula. Na construção desta medida, temos parceria com um colega da UnB e estão envolvidos um mestrando, uma doutoranda e um bolsista PIBIC. Estamos também adaptando medida de desregulação emocional para subsidiar programas de intervenção em contextos militares, educacionais e de trabalho.

A terceira frente é de realizar intervenções e avaliar sua efetividade na mudança de comportamento individual. Atualmente estamos com três projetos de doutorado envolvendo intervenções, um deles com estudantes de programas de pós-graduação com foco em atenção plena ou mindfulness. Acompanhamos a tendência de estudos internacionais de ampliar a transferência do conhecimento produzido no campo das emoções e da regulação emocional.

A quarta frente é a de relacionar diversas outras variáveis às emoções e a regulação emocional. N

esta direção, temos um projeto financiado pelo CNPq pelo edital universal de 2016 em que buscamos relacionar criatividade, inovação e competências socioemocionais. No momento, estamos desenvolvendo estudos de casos múltiplos com empresas juniores e temos uma doutoranda desenvolvendo um programa de treinamento para este público, na suposição de que as competências emocionais são a base para as competências técnico-profissionais.