Criatividade em aula: percepção de alunos de dois estados brasileiros
- Autor(es) : GONÇALVES, Fernanda
- 16 de junho de 2019
O objetivo deste estudo foi examinar a percepção do clima para criatividade em sala de aula nas disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática de 93 alunos de uma escola pública em Minas Gerais (MG) e 94 do Distrito Federal (DF), matriculados no 6º ano do ensino fundamental
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