• Autor(es) : NAKANO, Tatiana
• 16 de junho de 2019

A criatividade é um fenômeno multidimensional, valorizado por promover o desenvolvimento completo do indivíduo. Este estudo visou a criação, validação e precisão de um instrumento de avaliação da criatividade figural para crianças, com amostra de 120 participantes (60M/60F), da 1ª a 4ª série do Ensino...

• Autor(es) : NAKANO, Tatiana
• 16 de junho de 2019

Considerando-se a criatividade como uma característica capaz de desenvolver o potencial do indivíduo e partindo-se da percepção da importância do estímulo à criatividade no ambiente escolar e do reconhecimento do papel do professor neste process este trabalho teve como objetivo identificar pesquisas...